Գլուխ 4 - Դպրոց | EDENGATE: The Edge of Life | Խաղի անցում, Խաղացանկ, Առանց մեկնաբանությունների, ...

EDENGATE: The Edge of Life-ը՝ 2022 թվականի նոյեմբերի 15-ին թողարկված, 505 Pulse-ի կողմից մշակված և հրապարակված ինտերակտիվ արկածային խաղ է։ Խաղը ներկայացնում է պատմվածքով առաջնորդվող փորձառություն, որը ծնվել է COVID-19 համավարակի համաշխարհային ճգնաժամից՝ արտացոլելով մեկուսացման, անորոշության և հույսի թեմաները։ Խաղի գլխավոր հերոսուհին՝ Միա Լորենսոնը, տաղանդաշատ երիտասարդ գիտնական է, ով արթնանում է ամայացած հիվանդանոցում՝ ամնեզիայով։ Նա չի հիշում, թե ինչպես է հայտնվել այնտեղ կամ թե ինչ է տեղի ունեցել աշխարհում։ Սա հիմք է դնում Edengate-ի ամայացած քաղաքում հայտնաբերումների ճանապարհորդության համար, քանի որ Միան փորձում է բացահայտել իր անցյալի և քաղաքի բնակիչների ճակատագրի առեղծվածները։ Խաղի ռիթմը հիմնականում «քայլող սիմուլյատոր» է, որտեղ խաղացողները Միային ուղեկցում են գծային և նախապես որոշված ճանապարհով, սահմանափակ հետազոտության հնարավորությամբ։ Խաղի հիմնական ցիկլը ներառում է շրջակա միջավայրերով անցնելը և ընդգծված օբյեկտների հետ փոխազդելը՝ հիշողություններ գործարկելու և պատմության մասնիկներ բացահայտելու համար։ Չնայած կան խնդիրներ, դրանք հաճախ քննադատվում են ավելի շատ պարզ լինելու և քիչ մարտահրավեր ներկայացնելու համար։ Որոշ խնդիրներ դառնում են ավելորդ, քանի որ խաղը տրամադրում է դրանք լուծելու հստակ հրահանգներ։ Խաղի ընդհանուր փորձը կարճ է, մոտ երկու-երեք ժամ տևողությամբ։ Պատմությունը կենտրոնական է, նպատակ ունենալով լինելու համավարակի ժամանակ զգացած զգացմունքների զգայական և այլաբանական արտացոլում։ Սակայն շատերը պատմությունը համարել են անհամաձայն, շփոթեցնող և ի վերջո՝ չբավարարող։ «Դպրոց» գլուխը, որը 4-րդ գլուխն է *EDENGATE: The Edge of Life* խաղում, շարունակում է գլխավոր հերոսուհի Միա Լորենսոնի մենավոր ճանապարհորդությունը Edengate-ի մռայլ, ամայացած քաղաքում։ Այս գլուխը առաջ է մղում պատմությունը, երբ Միան ուսումնասիրում է մի անօթևան դպրոց, մի վայր, որը ծառայում է որպես ֆոն՝ նրա բեկորային հիշողությունները և քաղաքի առեղծվածային դատարկության հանգամանքները բացահայտելու համար։ Այս բաժնում խաղը մնում է համահունչ խաղի ընդհանուր դիզայնին՝ շեշտելով հետազոտությունը, շրջակա միջավայրի վրա հիմնված խնդիրները լուծելը և պատմության հարուստ տարրեր հավաքելը։ Դպրոց մտնելիս խաղացողը անմիջապես հանդիպում է խորը լռության և լքվածության մթնոլորտին։ Մի ժամանակ բանուկ միջանցքներն ու դասարանները այժմ անշարժ տեսարաններ են ընդհատված կյանքից, որտեղ մնացել են անձնական իրեր, որոնք ենթադրում են հանկարծակի և աղետալի իրադարձություն։ Այս շրջակա միջավայրի պատմությունը գլխի առանցքային բաղադրիչն է, քանի որ խաղացողները հավաքում են ենթադրյալ պատմությունը՝ մակարդակի ամենուր տարածված տեսողական հուշումներից։ «Դպրոց» գլխի առաջընթացը հիմնականում գծային է, որը խաղացողին ուղեկցում է մի շարք փոխկապակցված սենյակների և միջանցքների միջով։ Խաղի կարևոր տարրը որոշակի առարկաների գտնելը և դրանց հետ փոխազդելն է, որոնք Միայի հիշողություններն են գործարկում։ Խաղի մանրամասն ուղեցույցը նշում է, որ դպրոցում թաքնված են մի քանի հավաքածուներ, ինչպիսին է ուսուցչի սեղանի դարակի մի առարկա և խցիկների մոտ գտնվող փայտե տախտակի վրա գրված մի գրություն։ Մեկ այլ հավաքածու կարելի է գտնել դպրոցի ատրիումի դարակի մեջ, իսկ հիմնական հիշողությունը գործարկվում է ընդունելության տարածքում փայլող նշանի հետ փոխազդելով։ Այս տարրերի հայտնաբերումը կարևոր է այն խաղացողների համար, ովքեր ձգտում են լիարժեք ավարտի և ամբողջությամբ հասկանալ զարգացող պատմությունը։ 4-րդ գլխի մակարդակի դիզայնը երբեմն օգտագործում է ապակողմնորոշող կամ կրկնվող ուղիներ, որոնք կարող են խորհրդանշել Միայի սեփական շփոթված և բեկորային մտավոր վիճակը, երբ նա պայքարում է իր անցյալը հիշելու համար։ Մեկ հատված, որը նկարագրված է անցման ուղեցույցում, պահանջում է, որ խաղացողը նավարկի կրկնվող միջանցքով, մինչև որ նրանք կարողանան առաջ շարժվել, դիզայնի ընտրություն, որը ամրապնդում է Միայի ճանապարհորդության հոգեբանական բնույթը։ Գլխի վերջին հիշողությունը կապված է փայլող գիտական ​​տոնավաճառի նախագծի հետ, և դրա հավաքումը պատմության զարգացման կարևոր կետ է։ «Դպրոց» գլխի խնդիրները չափազանց բարդ չեն և հիմնված են հիմնականում դիտարկման և շրջակա միջավայրի հետ փոխազդելու վրա։ Միան կարող է պետք է գտնի մի կոդ՝ դուռը բացելու կամ առաջ գնալու համար որոշակի առարկա գտնելու համար, որի հուշումները սովորաբար գտնվում են անմիջական շրջակայքում։ Երիտասարդ տղայի կրկնվող, խորհրդավոր կերպարը նույնպես հայտնվում է այս գլխում, նրա անցողիկ ներկայությունը ծառայում է որպես ուղեցույց և կենտրոնական առեղծված Միայի որոնման մեջ։ 4-րդ գլխի ավարտին Միան ավելի շատ է հավաքել իր անցյալը, սակայն ամբողջական պատկերը մնում է անհասանելի։ Դպրոցում արված հայտնաբերումները կարևոր են՝ տալով առանցքային համապատասխանություն *EDENGATE: The Edge of Life*-ի ընդհանուր պատմությանը։ Դպրոցը, որը ավանդաբար ուսման և լուսավորության վայր է, հեգնաբար դառնում է Միայի՝ իր սարսափելի և տրավմատիկ անցյալի հետ բախման վայրը, նրան մղելով դեպի նոր գլուխ իր ճշմարտության և հասկացողության որոնման գործում Էդենգեյթի ամայացած աշխարհում։ More - EDENGATE: The Edge of Life: https://bit.ly/3zwPkjx Steam: https://bit.ly/3MiD79Z #EDENGATETheEdgeOfLife #HOOK #TheGamerBayLetsPlay #TheGamerBay